为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推动思政教育与前沿科技专业知识的深度融合，引导青年学子在人工智能浪潮中坚定理想信念、勇担时代使命，12月2日，闽南师范大学党委书记李顺兴走进我院课堂，随堂听取了丁世林老师为我院2025级人工智能专业1、2班讲授的《中国近现代史纲要》课程，并与师生们展开深入交流。校党委宣传部部长徐继红、学院党委书记杨红和、党委副书记陈丽新陪同听课。
课堂上，李顺兴认真观摩教学全过程，细致关注教师授课方法与学生学习状态。课程中场，李顺兴以一场别开生面的思政课与同学们互动交流。
从“为什么要上思政课”破题，点亮育人初心
李顺兴从“为什么要上思政课”这一根本问题切入，指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。他强调，思政教育关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，是新时代青年坚定理想信念的必修课。
以历史视角观照现实，阐释创新智慧
从历史演进维度出发，李顺兴引导学生以发展的视角审视改革进程，强调思想解放是驱动创新的重要前提。结合人工智能专业特色，他通过生活中的鲜活案例，深刻阐释了“人工智能+应用创新”不仅是立足专业的科学方法论，更是赋能发展的实践智慧。
勉励学子“走自己的路”，谱写人生新篇
李顺兴勉励同学们，在人工智能蓬勃发展的时代，要具备深度思考能力，学会“走自己的路”，找准贴合自身特质的特色发展赛道。他希望同学们将个人成长融入国家发展大局，在新时代的征程中，开辟属于自己的人生命题。
课后，李顺兴与任课教师就教学重点把握、案例资源拓展、学生思维能力培养等方面进行交流，强调《中国近现代史纲要》课程要突出价值引领，帮助学生增强历史自觉，坚定文化自信。
此次深入课堂是学校夯实教学中心地位、提升教学质量的重要举措，体现了学校对一线教学工作的高度重视，为全面提升育人实效注入强劲动能。
