为了提升师范生的综合素养，了解教学新动态，提高师范生的教学技能，促进教师专业发展，5月29日，我院邀请福建省物理学科带头人、福建省特级教师、长乐二中曹义才老师（正高级）莅临我院讲学。我院物理学（师范）本科生，学科教学（物理）研究生，及我院教育实习基地芗城中学指导教师们聆听了此次讲座。
讲座结合对高中物理新教材的整体认知，提出了以物理核心素养为本单元教学设计实践模型（新目标、新组织、新设计），并通过案例分析，提出了基于大主题的单元设计、基于大概念的单元设计、基于大观念的单元设计、基于大问题的单元设计等四种实践探索。
曹老师结合自己的教育教学经验，分别从不同的角度，用一个个真实、鲜活的典型案例，向大家介绍了以物理核心素养为本的单元教学设计实践模型。让我们深刻领悟到通过单元教学设计，教师的视野应从单课时的微观层面转向中观层面，应从单元整体上把握教学目标、内容和方法，这样既有利于使宏观层面的学科核心素养落到实处，同时又能使单元内的课时教学变得更加富有弹性，利于优化教学效果。
此次活动，促进了师范生们对中学物理教学的认知，了解了物理教学的新动向，也带动了实习基地教师们的专业的成长。
