2021级物理学（师范）本科专业人才培养方案调研系列工作

5月18日，物理与信息工程学院培养方案修订小组、合理性与达成度评价小组主要成员在科技楼南915召开会议，启动了2021级本科专业培养方案修订工作，对2020级本科专业培养方案评价工作进行部署，对调研调查系列工作进行安排。

 

5月21日，物理系在科技楼北907召开教学研讨会。主持工作副院长陈志翔传达了最新的师范专业认证精神，系主任李秀燕介绍了人才培养方案的修订方案，2020级培养方案达成度、认同度、合理性评价工作方案， 2021级培养方案意见建议征询方案等，并就相关工作做出具体安排。会上还进行了课程大纲与教案规范化的研讨。会后针对不同对象，启动在线问卷调查工作。

5月29日，在科技楼召开2021级物理学（师范）专业培养方案修订校内座谈会，学院主持工作副院长陈志翔、分管教学副院长张华林、物理系全体教师以及在校物理学（师范）专业各年级学生代表参加了会议。座谈会上，在场师生对2021级物理学（师范）专业培养方案修订工作提出诸多意见和建议。

 

5月30日，为进一步体现多方合议机制，物理与信息工程学院在科技楼南915召开用人单位、校友、一线中学物理教师代表座谈会。进一步征询校外各相关方对2021级培养方案修订的意见和建议。

  

6月3日，物理系在科技楼北907召开2021级物理学（师范）本科专业培养方案修订与评价反馈会。针对前期线上、线下调研结果，形成调研报告、修订意见和评价意见。

通过以上系列活动的开展，物理学（师范）本科专业培养方案在已建立的修订与评价机制下，充分考虑到各相关方的意见和建议，形成有效的调研调查方法与途径，为制定更加符合社会对培养高质量教师队伍人才需求的培养方案提供重要的手段和依据。